La duración aproximada de El Maratón al Cole es de 3 semanas, aunque se deja libertad para que cada centro lo adapte a su realidad educativa. Este año se propone iniciar el proyecto el 17 de noviembre y terminarlo el 7 de diciembre.

No, pero la participación e implicación se tendrán en cuenta para la participación de tu centro en futuras ediciones y será necesario participar en todos los concursos para optar al pack de material deportivo.

Puedes realizarlo en tu centro o salir de él, pidiendo los permisos pertinentes a las instituciones públicas de tu localidad.

No, sólo se ha de presentar un representante de cada concurso. En caso contrario, el centro será excluido de ese concurso.

A cada centro participante en esta edición se le va a asignar una carpeta de DRIVE en la que tendrá que alojar todos los archivos. No se aceptarán archivos no alojados en la plataforma en tiempo y forma. Cada documento ha de ir identificado de la siguiente forma: centro.concurso.nombrealumn@ (Ejemplo: villarpalasi.rap.martasanz.doc)

Para cualquier tipo de duda o aclaración respecto al desarrollo y funcionamiento del proyecto se establecen las siguientes vías de comunicación:
Email: colegios@maratonalcole.com
Canal de Telegram: EMAC 2025
Teléfonos: 961382179 – 655439726

La mayoría del material se encuentra alojado en la página web www.maratonalcole.com

Recomendamos organizar diferentes salidas para que el alumnado pueda correr con seguridad, disfrutando del Minimaratón. El objetivo es que tod@s lleguen a la meta así que, en función del circuito, podemos ir aumentando la distancia desde unos 50 metros para el alumnado de Infantil hasta los 400/600 metros del tercer ciclo.

Recomendamos hacer partícipe del proyecto a toda la comunidad educativa y el Minimaratón es una actividad ideal para ello. Opciones hay varias, se puede realizar una salida para las familias, otra opción es correr junto a sus hijos o hijas, etc.

Proponemos una amplia variedad de actividades y sesiones que el especialista de Educación Física puede adaptar a su programación o a las características de su alumnado, por lo que no es obligatorio realizarlo todo.

Aunque es importante la participación de tod@s los miembros del claustro, el especialista de Educación Física tiene un papel fundamental por las numerosas actividades a realizar y coordinar con antelación para que el proyecto se desarrolle con éxito.

Entendemos que el proyecto es una situación de aprendizaje muy potente con un enfoque multidisciplinar que contribuye a la adquisición de competencias clave y al desarrollo de las competencias específicas de Educación Física. La formación previa al proyecto es fundamental para entender la magnitud del mismo y poder trasladar a todo el claustro las responsabilidades de cada uno. El proyecto será más grande cuanto más grande sea la implicación de tod@s.